Po co wam to?
Wyobraźcie sobie, że chcecie opowiedzieć przyjacielowi, co właśnie teraz robicie albo opisać zdjęcie, które pokazuje jakąś trwającą czynność. W takich sytuacjach przyda wam się Present Continuous – czas, który służy do opisywania czynności dziejących się właśnie teraz lub trwających w obecnym okresie. To jeden z najważniejszych czasów, którego będziecie używać w codziennej komunikacji.
Jak to działa?
Present Continuous tworzymy za pomocą dwóch elementów:
- Odpowiedniej formy czasownika be (am/is/are)
- Czasownika głównego z końcówką -ing
Konstrukcja:
Podmiot + am/is/are + czasownik z końcówką -ing
Przykłady:
- I am reading. = Czytam (właśnie teraz).
- You are watching TV. = Oglądasz telewizję (właśnie teraz).
- He is learning English. = On uczy się angielskiego (właśnie teraz).
- She is cooking dinner. = Ona gotuje obiad (właśnie teraz).
- We are walking in the park. = Spacerujemy w parku (właśnie teraz).
- They are playing football. = Oni grają w piłkę nożną (właśnie teraz).
Pytania w Present Continuous:
Tworzymy je poprzez przestawienie kolejności – przesunięcie czasownika posiłkowego (am/is/are) przed podmiot:
- Am I speaking too fast? = Czy mówię zbyt szybko?
- Are you listening to me? = Czy mnie słuchasz?
- Is he working now? = Czy on teraz pracuje?
- Are they coming to the party? = Czy oni przychodzą na imprezę?
Przeczenia w Present Continuous:
Tworzymy je poprzez dodanie „not” po czasowniku posiłkowym:
- I am not sleeping. = Nie śpię.
- You are not studying. = Nie uczysz się.
- He is not running. = On nie biega.
- She is not dancing. = Ona nie tańczy.
- We are not working. = Nie pracujemy.
- They are not singing. = Oni nie śpiewają.
W języku mówionym często używamy skrótów: I’m not, you aren’t, he isn’t, she isn’t, we aren’t, they aren’t.
Kiedy używamy Present Continuous?
- Do opisywania czynności dziejących się właśnie teraz:
- I am eating breakfast. = Jem śniadanie (właśnie teraz).
- Do czynności tymczasowych, trwających w obecnym okresie:
- I am learning to drive. = Uczę się prowadzić samochód (w tym okresie).
- Do planów na najbliższą przyszłość:
- We are going to the cinema tomorrow. = Jutro idziemy do kina.
- Do opisywania zmieniających się sytuacji:
- The weather is getting better. = Pogoda się poprawia.
Przykłady z życia:
Rozmowa telefoniczna:
Anna: Cześć Marek! Co robisz?
Marek: I’m cooking dinner (Gotuję obiad). I’m trying a new recipe (Próbuję nowego przepisu).
Anna: Oh, sounds nice! Is Kasia helping you? (Czy Kasia ci pomaga?)
Marek: No, she isn’t helping me (Nie, ona mi nie pomaga). She is working on her project (Ona pracuje nad swoim projektem). She’s sitting in the living room (Siedzi w salonie).
Anna: And what about the kids?
Marek: Tom is playing video games (Tom gra w gry wideo), and Eva is doing her homework (a Eva odrabia lekcje).
Anna: I’m calling because we’re planning a trip this weekend (Dzwonię, bo planujemy wycieczkę w ten weekend). Are you coming with us? (Idziecie z nami?)
Marek: Yes, we’re looking forward to it! (Tak, czekamy na to z niecierpliwością!)
Zasady do zapamiętania
| Osoba | Twierdzenie | Przeczenie | Pytanie |
|---|---|---|---|
| I | I am working | I am not working | Am I working? |
| You | You are working | You are not working | Are you working? |
| He/She/It | He is working | He is not working | Is he working? |
| We | We are working | We are not working | Are we working? |
| You | You are working | You are not working | Are you working? |
| They | They are working | They are not working | Are they working? |
Końcówka -ing – zasady pisowni:
- Najczęściej dodajemy po prostu -ing:
- work → working, play → playing, read → reading
- Jeśli czasownik kończy się na -e, usuwamy -e i dodajemy -ing:
- dance → dancing, write → writing, take → taking
- Jeśli czasownik jest krótki (jednosylabowy), kończy się na spółgłoskę i przed nią jest jedna samogłoska, podwajamy końcową spółgłoskę:
- run → running, sit → sitting, swim → swimming
- Jeśli czasownik kończy się na -ie, zamieniamy -ie na -y i dodajemy -ing:
- lie → lying, die → dying, tie → tying
Sprawdź się!
Ćwiczenie:
- Uzupełnij zdanie: „Look! The baby _________ (sleep).”
- Utwórz zdanie przeczące: „They _________ (not/work) today.”
- Utwórz pytanie: „_________ (she/study) for her exam?”
- Jak powiesz po angielsku: „Właśnie teraz oglądam film”?
- Co jest niepoprawne w zdaniu: „He reading a book now.”?
Odpowiedzi:
- „Look! The baby is sleeping.” – używamy is + sleeping, bo mówimy o czynności trwającej teraz.
- „They are not working today.” – przeczenie tworzymy przez dodanie not po are.
- „Is she studying for her exam?” – pytanie tworzymy przez przestawienie is przed podmiot.
- „I am watching a film right now.” – używamy am + watching dla czynności wykonywanej w momencie mówienia.
- Brakuje czasownika posiłkowego „is”. Poprawne zdanie: „He is reading a book now.”
Jak to zapamiętać?
Wyobraźcie sobie, że Present Continuous to „zdjęcie” tego, co dzieje się teraz. Kiedy używacie tego czasu, jakby robiliście zdjęcie czynności w trakcie jej trwania. A końcówka -ing jest jak dźwięk migawki aparatu „click-ing”, przypominając, że coś się właśnie dzieje.
Możecie też używać gestu ręki – gdy mówicie o czymś w Present Continuous, wykonujcie płynny ruch ręką, jakbyście rysowali linię ciągłą, symbolizując trwanie czynności.
Co zapamiętać?
- Present Continuous składa się z am/is/are + czasownik z końcówką -ing
- Używamy go do opisywania czynności dziejących się teraz lub trwających w obecnym okresie
- W pytaniach przestawiamy am/is/are przed podmiot
- W przeczeniach dodajemy not po am/is/are
- Pamiętajcie o specjalnych zasadach dodawania końcówki -ing (usuwanie -e, podwajanie spółgłosek)